Onze visie

Als school vinden wij het belangrijk dat het leren een wisselwerking is tussen leerlingen, leerkrachten, ouders en de omgeving.

 

De leerling heeft (keuze)vrijheid binnen de vastgestelde kaders en is verantwoordelijk voor het weergeven van zijn eigen leerproces (Maas, 2010).

 

De leerkracht biedt de leerstof op het niveau van de leerling aan en zodanig dat de leertijd optimaal benut wordt, zodat iedere leerling het uiteindelijke groepsdoel kan behalen (Schuit, Vrieze, & Sleegers, 2011).

 

​De ouders zijn expert in hun eigen kind en zijn samen met de leerkracht verantwoordelijk voor de ontwikkeling  (Beek, Wit, & Rooijen, 2007).

 

De omgeving biedt ruimte voor het leren in verschillende situaties met verschillende mensen (klasgenoten, leerkrachten, ouders en experts) en is een goede weerspiegeling van de leefomgeving van het kind (Maas, 2010).
 

 

​