Rekenonderwijs

Rekenen heb je iedere dag nodig. Of je nu boodschappen doet in de supermarkt of op tijd van huis moet vertrekken om naar school te gaan. Rekenen is dus een belangrijk onderdeel binnen onze samenleving en dus ook op school. Op basisschool Eigenwijs streven wij ernaar om de leerlingen in een rijke leeromgeving les te geven. De rekenvaardigheden die zij leren tijdens de rekenlessen moeten zij gebruiken in de ateliers. Daarnaast hebben de leerlingen op elke woensdag een projectles waarbij de leerkracht een niet methodegebonden les ontwerpt aan de hand van de leerlijn.

 

De rekenmethode die wij op school gebruiken vanaf groep 3 is ‘Wereld in Getallen’.  In groep 1-2 wordt geen gebruik gemaakt van een rekenmethode. De leerkrachten ontwerpen in de kleutergroepen zelf hun lessen aan de hand van de leerlijn.

 

Wij vinden het belangrijk dat elke leerling aangesproken wordt door ons rekenonderwijs.  Daarom krijgen de leerlingen voornamelijk individuele instructie en wordt er gebruik gemaakt van Snappets. Opdrachten op de Snappet passen zich aan, aan het niveau van de leerling. Dit betekent dat een leerling die meer uitdaging nodig heeft, deze uitdaging krijgt door middel van moeilijkere opdrachten. Leerlingen die meer oefening nodig hebben, krijgen oefeningen op hun niveau aangeboden.

 

In de groepen 3 t/m 8 maken wij gebruik van verschillende niveaugroepen:

 

• De Rekentijgers

• De Rekenspinnen

• De Rekenvlinders

 

De Rekentijgers worden, naast de methode ‘Wereld in Getallen’, uitgedaagd met de extra methode ‘Rekentijgers’ door middel van creatieve rekensommen en echte breinkrakers. De Rekenvlinders krijgen extra oefening met de methode ‘Rekenvlinders’. Daarnaast maken de Rekenvlinders opdrachten 1 t/m 3 uit de methode op de Snappet. De Rekenspinnen werken volgens de methode op de Snappet.

 

Op school zijn een rekencoördinator en een remedial teacher. De rekencoördinator zorgt ervoor dat het rekenonderwijs op school goed georganiseerd is. De remedial teacher begeleidt kinderen die extra individuele instructie en eventuele rekenproblemen hebben.

 

In groep 1-2 worden geen rekentoetsen afgenomen. De leerlingen worden geobserveerd aan de hand van de cognitieve observatielijsten van de methode KIJK!. In groep 3 t/m 6 maken de leerlingen de methodegebonden toetsen op de Snappet, zowel voor het rekenblok als na het rekenblok. De leerlingen krijgen in deze groep niet hun cijfers van deze toetsen te weten. Deze cijfers zijn enkel voor de docent. De leerlingen uit groep 7 en 8 maken ook de methodegebonden toetsen voor en na het blok. De leerlingen uit deze groepen krijgen echter wel hun cijfer te zien, als voorbereiding op de middelbare school.

 

Alle leerlingen van de groep 1 t/m 8 leggen zelf hun ontwikkeling vast in hun digitale portfolio.

​

Voor verdere informatie over ons rekenonderwijs kunt u het rekenbeleid lezen onder het kopje 'Documenten'.